E - learning pre architektov

Pod odbornou záštitou

Klimatická odolnosť už dávno nie je len experiment v architektúre. Je a bude súčasťou každodenného navrhovania budov, verejných priestorov a miest. Architekt dnes potrebuje rozumieť nielen forme, ale aj prehrievaniu, vode, vetraniu, stavebnej fyzike, materiálom, bezpečnosti, technológiám a obnoviteľným zdrojom v meniacom sa podnebí. Naša budúcnosť stojí a padá na vzdelávaní budúcich lídrov klimatickej odolnosti.
prof. Ing. arch. Ľubica Vitková, PhD.
Fakulta architektúry a dizajnu, STU, Bratislava
" Vzdelávanie v oblasti klimatickej odolnosti považujem v súčasnej situácií zásadných klimatických zmien za veľmi dôležité až nevyhnutné. Preto považujeme iniciatívu CARA.ACADEMY za veľmi prospešnú, pre vzdelávanie študentov architektúry, ako aj iných odborov rovnako ako súčasť celoživotného vzdelávania pre odborníkov z praxe.
Osobitne oceňujem interdisciplinárny charakter vzdelávacích aktivít, prepojenie odborníkov z rôznych odborov a univerzít. Rovnako forma vzdelávacích aktivít je veľmi prínosná vzhľadom na ich aktuálnosť, názornosť, efektívnosť prezentácie, či uvádzanú interdisciplinárnosť. "
Základné princípy tvorby budov, komunít a spoločnosti adaptovaných na klimatickú zmenu

GLOCAL
Adaptácia je lokálne uchopiteľná reakcia budovania odolnosti na veľmi náročnú globálnu situáciu.

MULTIDISCIPLÍNA
Spolupráca a holistický prístup hľadajúci vzájomne funkčné prepojenia je nevyhnutná.

ODOLNOSŤ
Zlepšovať kvalitu života napriek klimatickej zmene a extrémnym prejavom počasia

NÁVRH
Nové koncepty v architektúre, technológiách, v nastavení mysle a spoločnosti
Prečo vznikla CARA.ACADEMY
1.
AKÚTNOSŤ KLIMATICKEJ ZMENY
Klimatická hrozba si vyžaduje okamžitú aktivizáciu odborníkov naprieč všetkými odvetviami — najmä však mladých architektov, budúcich tvorcov nášho životného prostredia, a to predovšetkým v oblasti adaptačných opatrení budov.
2.
NOVÉ KOMPLEXNÉ TECHNOLÓGIE
Technologická zložitosť budov, prísnejšie energetické, kvalitatívne nároky a silnejšie prepojenie stavby s technológiou kladú čoraz vyššie požiadavky na odbornú pripravenosť architektov.
3.
NOVÉ POŽIADAVKY NA VZDELANIE
Vzdelávací systém sa len postupne prispôsobuje rýchlo sa meniacim obsahovým požiadavkám v kontexte klimatickej krízy a zároveň hľadá formy vzdelávania, ktoré by zodpovedali očakávaniam dnešnej generácie mladých.
4.
NEDOSTATOK TECHNIKOV
Technické školstvo zápasí s nízkym záujmom mladých študentov, čo sa prejavuje nedostatkom projektantov v praxi a zároveň zvyšuje nároky na technickú zdatnosť architektov v oblasti technológií budov.
Ľudia tvoriaci CARA.ACADEMY
Partnerské organizácie a združenia






Partneri projektu
ADAPTUJ.SK, Centrum adaptácie a odolnosti v Trnave, môže E-learning projekt CARA Academy tvoriť vďaka podpore klimaticky zodpovedných organizácií.












_edited.jpg)

























































